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新时代背景下小学语文教学策略探究
新时代背景下小学语文教学策略探究
作者:
张敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课堂教学
效率
摘要:
提高小学语文课堂教学效率,教师要明确教学中仍滞留的问题,结合核心素养的教育教学理念,在新教材的应用中,探索适合学生知识和能力共同提高的策略,本着以学生为课堂主体的教学原则,设计符合小学生成长,促进学生乐学善思的课堂教学方式.
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文献信息
篇名
新时代背景下小学语文教学策略探究
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
小学语文
课堂教学
效率
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
理论论坛
研究方向
页码范围
119
页数
1页
分类号
G424.21|F626.111
字数
1847字
语种
中文
DOI
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小学语文
课堂教学
效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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