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原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨互动健康教育模式在小儿骨折病人护理中的应用效果.[方法]将2017年3月—2018年3月治疗的100例骨折患儿随机分为观察组和对照组各50例,对照组采用常规护理模式,观察组开展互动健康教育模式.比较两组患儿的护理效果以及患儿家属对护理的质量评价.[结果]观察组患儿护理总有效率及患儿家属对护理质量评价优于对照组(P<0.05).[结论]在小儿骨折病人护理中应用互动健康教育模式可提高护理效果以及患儿家属对护理的质量评价.
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篇名 互动健康教育模式在小儿骨折病人护理中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 骨折 小儿 健康教育 互动 护理
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2032-2034
页数 3页 分类号 R473.72
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.16.044
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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