五星教学法在计算机操作系统课程教学中的应用

• 作者: 徐盼华
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 教育
• 关键词: 五星教学法 计算机操作系统 教学案例
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 372-373
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 2548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.09.246

摘要

计算机操作系统是计算机专业开设的一门专业核心课程.在实际教学过程中,教师为便于提高课堂学习效率及教学效果,可以采取案例分析法、任务驱动法,使学生在完成任务过程中探究解决问题的方法和途径,从而得出结论,该过程能促使学生积极主动参与课堂教学活动.通过分析计算机操作系统中进程管理和存储管理的相关案例,可以看出五星教学法能够促进学生有效、主动的学习,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐盼华		2	1	1.0	1.0