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原文服务方: 新课程       
摘要:
在低年级的数学中"讲道理",有助于学生明算理,有助于培养学生的应用意识和创新能力,有助于提高学生的数学素养.
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智能并举,提升数学核心素养
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提升
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数学
核心素养
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篇名 数学中"讲道理"提升核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 讲道理 应用素养 创新素养
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李志虹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
讲道理
应用素养
创新素养
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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