小学高年级比较阅读探究

• 作者: 吕君
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 比较阅读 比喻句
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（18）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

所谓比较,就是将同类的几个事物放在一起对比出其相同与不同之处,通过对其突出特征的对比,使人们更便于区分相近的事物。'比较文学'指的是将内容或者形式亦或是表达方式等相类似的文章做比较阅读,通过这种比较,可以更深刻的认识其独特之处,加深学生对这些文章的理解,以此提高其阅读能力。小学语文教学中,学生理解能力较弱,在遇到同一类型或同一表达方法的文章时不容易分清其各自特征,阅读难度较大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕君	江苏省无锡外国语学校小学部	2	1	1.0	1.0