美术教学中线条“生命力”的探索

• 作者: 代鹏 周桢普
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 线条 生命力 曲线美 虚实美
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J0-4

摘要

线条是美术作品的重要构成元素,也是创造过程中的表现手段。美的线条是有生命力的,贯穿于整个美术教育教学体系的实践与欣赏环节中,合理讲授和实践线条的生命力,在教学中具有重要意义,可以打破学生固化的思维方式,让学生体验美术与数学科学的差别,还可以提高学生的审美能力,创作出更具有艺术性的美术作品,增强素质教育,培养学生的核心素养。作者认为,教师可以通过线条的曲线美和虚实美,初步实现美术教育中对线条生命力的认知与表现,实现学生对自我感受的表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代鹏	陕西师范大学美术学院	5	0	0.0	0.0
2	周桢普	陕西师范大学美术学院	1	0	0.0	0.0