浅析小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用

• 作者: 唐剑勇
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 初中英语 词汇教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.05.120

摘要

随着社会的进步发展和新课程的不断改革,对于初中英语教学质量提出了更高的要求.在初中英语教学中,词汇的教学是学生学习英语的基础,只有积累词汇量,正确将词汇运用到句子中,才能增强学生的英语阅读和写作能力.然而,由于词汇学习的枯燥性,很多学生都缺少学习词汇的兴趣,这也给初中教师带来了一定的教学困难.本文针对小组合作学习在初中英语词汇教学中的应用意义及应用策略做出简要阐述.

作者信息

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