微不见微——微课技术在数学课堂中的作用价值价值

• 作者: 窦贤良
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 微课技术 预习 重点
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

随着电子计算机技术的不断发展,微课以一种新颖的现代化教学形式进入人们的视野中.在开展小学数学课程的教学中,教师能够基于微课技术的特点,优化预习的资源、促进重点知识的教学,同时逐步渗透数学思想,实现个性化的习题讲解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦贤良		1	0	0.0	0.0