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摘要:
智慧课堂的教学过程中,离不开信息技术的应用,充分利用现代信息技术,从传统教学模式中以教师为主体转换为智慧课堂中以学生为主体,通过各种信息化软件的应用量化每位学生的学习情况,及时有效的进行教学反馈,帮助教师动态调整教学决策,掌控上课节奏,通过大数据分析,了解学生的个性化特征和需求差异,变群体教学为个性化教学,实现教育效果的最优化.同时各类信息化技术的兴起也改变了师生之间、生生之间的互动交流模式,打破空间、时间的局限,加强了师生之间的交流.种种信息技术手段的应用改变了学生变被动为主动的学习状态,促进了学生的自主学习行为,提高了学习效果.
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文献信息
篇名 智慧课堂中信息技术应用初探
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 智慧课堂 信息技术 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号 G633.67
字数 2297字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4222.2019.09.241
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨明远 11 30 4.0 5.0
2 何颖 12 32 4.0 5.0
3 赵敏之 15 70 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
信息技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
总被引数(次)
56487
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