作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学是教育教学的主战场,提高堂教学的教学效率,增强教学效果,是提高教学质量的重要保障。初中化学学科在初中学科教学中所占比重较小,要在一学年的有限时间内,利用每周两到三节课的时间使学生掌握更多的化学知识,培养和锻炼学生的化学学科素养,并非易事,因此,在初中化学课堂教学中构建高效课堂,确实具有重要的现实意义,笔者结合初中化学的教学内容及初中学生的学习特点,对初中化学高效课堂的构建这一问题进行了相关的论述,发表了一些个人的意见和看法。
推荐文章
浅谈初中化学高效课堂构建
初中生
化学教学
高效课堂
浅谈初中化学高效课堂的构建
初中化学
高效课堂
构建
对初中化学高效课堂构建策略的探讨
初中化学
高效课堂
生活化
自主学习
课外实践活动
初中化学高效课堂的构建策略研究
初中化学
高效课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中化学高效课堂构建策略
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中化学 高效课堂 构建 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00113-00113
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志 四川省甘孜州道孚县第二中学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
高效课堂
构建
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导