初中语文《藤野先生》课程教学实践探究

• 作者: 徐勇
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文教学 《藤野先生》 夯实基础 探索交流 情感熏陶
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中是提高学生语文知识与能力、培养学生情感、价值观的关键时期，在教学过程中，教师应从学生的实际情况入手，结合课文内容，探索有效教学途径。《藤野先生》是八年级初中语文课文，语言优美，蕴含着作者深厚的思想感情。在本文中，笔者将从《藤野先生》课程教学实践入手，探索初中语文教学的有效措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勇		2	0	0.0	0.0