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摘要:
随着素质教育的不断深化,传统教学模式在课堂氛围、学生学习积极性等方面的弊端逐渐凸显了出来,而互动式教学模式作为一种以师生互动、生生互动为主的全新教学模式,则恰恰能够有效解决传统教学模式的现存问题。为此,本文对互动式教学模式进行了简单介绍,同时以中职音乐教学为例,对互动式教学模式的应用展开了探讨,希望能够对中职音乐教学模式的创新提供一定借鉴。
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文献信息
篇名 中职音乐互动式教学模式探索分析
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 中职音乐教学 互动式教学模式 学习兴趣
年,卷(期) ysdg_2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0296-0296
页数 1页 分类号 J
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中职音乐教学
互动式教学模式
学习兴趣
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2096-0905
12-1462/J1
大16开
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2019
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