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摘要:
海水贝类增养殖学是海洋类高校水产养殖学专业的一门必修课程.阐述了该课程理论教学的主要特点,并从教学内容、教学模式和考核评价体系3个方面分析了该课程理论教学中存在的主要问题.同时,从调整教学内容、改进教学方法、完善考核模式3个方面对该课程教学改革进行了阐述,旨在提高教学质量、激发学习兴趣、增强教学效果,为复合型高素质海洋类人才的培养提供支撑.
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文献信息
篇名 海水贝类增养殖学课程理论教学改革探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 海水贝类增养殖学 理论教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 274-277
页数 4页 分类号 S-01|G642.0
字数 6441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2019.07.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申玉春 广东海洋大学水产学院 63 465 14.0 20.0
2 栗志民 广东海洋大学水产学院 44 505 13.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
海水贝类增养殖学
理论教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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