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摘要:
在构建课堂教学空间的过程中,笔者认为,我们可以融入的教学资源越来越丰富。作为一线的高中政治教育者,笔者建议,在落实教学目标的过程中,要首先做到高效化的应用这些教学资源,进而为自己转变为专家型的教育者提供平台,为学生成为拥有可持续发展能力新型人才提供助力。当前的学生群体,需要的不仅仅是能够“学会”,更多的其实是“会学”。所以他们也需要拥有现代教育技术的应用能力。由此可见,在我们落实教学目标的过程中,首先需要整合的就是现代教育技术。本文中笔者就对高中政治教学实践中如何整合信息技术进行了分析。
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文献信息
篇名 小议高中政治教学整合信息技术的方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中 政治教学 整合 信息技术 方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00109-00109
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭孔琪 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治教学
整合
信息技术
方法
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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