小学语文快乐课堂文化的建设策略

• 作者: 李云飞
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 快乐课堂 课堂文化 语文教师 小学生 语文课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文作为小学教育的重要基础性课程,承担着非常重要的教学任务,但是由于受到传统教学思维的影响,有些教师过度强度智力教育,所以让学生机械性、重复性的识字、背诵,导致语文课程的学习氛围比较沉闷,让小学生感受不到语文课程学校的价值与乐趣。小学语文快乐课堂文化的建设,就是要带领学生踏上快乐的语文学习之路,在教学过程中努力打造出快乐的课堂,让快乐成为语文课堂教学的主旋律,让学生在语文课堂上获得语文欣赏的愉悦感和快乐感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云飞		12	10	2.0	3.0