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摘要:
在美术教学中引进动漫资源,其助学效果特别显著.教师要利用动漫开展系列教学设计,为学生提供更多学习启迪.利用动漫资源创设教学情境,利用动漫资源优化教学引导,利用动漫资源创新教学训练,不仅能够丰富课堂教学形式,还能成功激活学生想象力,全面培养学生学科素养.
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文献信息
篇名 动漫资源在美术教学中的应用研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 美术教学 动漫资源 创设情境 优化 创新 审美能力 学科素养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623.75
字数 2934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.063
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
动漫资源
创设情境
优化
创新
审美能力
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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