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摘要:
高职汽车营销引入体验式教学模式,兴趣成为了教学突破口,学生在亲身经历中对知识认识更具有深度,并且增强了课堂实践性,高职汽车营销教学就能达到预期成效.分析了体验式教学重要作用,并且对高职汽车营销教学中应用体验式教学策略进行研究,仅供高职教育借鉴.
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文献信息
篇名 体验式教学模式在高职汽车营销教学中的应用研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 汽车营销 教学研究
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 技术推广
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.18.047
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研究主题发展历程
节点文献
汽车营销
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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