论小学语文高效课堂管理艺术

• 作者: 郎志文
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语文高效课堂 小学语文课堂
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文高效课堂要求教师必须牢牢抓紧课堂管理,因为它直接影响着课堂教学的质量。在新课改实践中,教师在管理学生时,应该遵循'尊重儿童,促进儿童发展'的课堂管理宗旨,努力构建课堂管理的民主化和科学化,进一步提高教学效率,这便是课堂管理的终极目的。欲达到此目的,课堂管理艺术尤为重要。笔者在小学语文课堂管理实践中,探究出了以下方法,使原来低效的课堂变成了高效课堂。一、练就定力法小学语文课堂管理需要定力,没有定力的课堂是低效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎志文		4	1	1.0	1.0