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摘要:
数学问题解题的研究一直是数学教育领域的热点问题。解题是高中数学教学的目的之一,也是学生学好数学的检验标准,但如果数学问题的解题过程缺乏反思总结就会导致学习数学的效果受影响。因此,在数学解题过程中不断反思总结,掌握解题的一般思路,能有效地解决其他类似的数学问题,从而提高学生独立思考和解决问题的能力。本文主要探讨了如何在数学解题后更好地进行反思总结,并以实例对其进行了简要分析。
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篇名 高中数学解题中的反思及其应用分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中数学 解题反思 应用分析
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G
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解题反思
应用分析
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