高中数学课程改革的现状和方法思考

• 作者: 肖雄
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 数学 高中
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1625字
• 语种: 中文

摘要

与传统的高中数学课程相比较,创新后的数学课程无论是教学内容、方式,还是教学理念都有了很大的进步.在提高学生数学成绩的基础上,应帮助学生养成良好的数学思维、提高数学素养.可是,目前在课程改革方面出现了问题,止步不前.所以,文章主要剖析了高中数学课程改革的现状和解决方法,希望可以为新课程的改革提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖雄		1	0	0.0	0.0