如何把好中学语文教学文本解读的位

• 作者: 陈军德
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 文本分析
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教材中的内容都是语文教育专家严格筛选出来的,教材是语文教学的核心部分。在语文实际教学过程中,教师应注重结合学生实际对教学内容进行有效地解读,从而加深学生对文本的理解。详细来说,文本解读就是教师和学生对文本的感知、理解、解释等一系列从文本中获得意义的阐发行动、实践活动和心理过程。教师是语文文本引导的主体,对学生的阅读理解能力的发展起着非常重要的作用。

作者信息

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1	陈军德		5	0	0.0	0.0