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摘要:
中职学生相对来说英语基础较为薄弱,英语课程教学难度较大,词汇学习是中职英语教学最重要的内容,英语词汇教学效果达到理想才能做到课堂的优质化.思维导图能针对中职学生基础薄弱的问题展开教学,对词汇进行归纳、分析、拓展,在将英语词汇学习简单化的同时提升学生的学习兴趣,本文将对思维导图在中职英语词汇教学中的应用进行分析探讨,让思维导图在英语词汇教学中发挥出最大作用.
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文献信息
篇名 浅析思维导图在中职英语词汇教学中的应用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 思维导图 中职 英语词汇 教学 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2282字 语种 中文
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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