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增强小学生课堂发言愿望的方法探究
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摘要：
学校教育对学生个体发展具有深远的影响,课堂作为教育教学的基本单位,地位相当重要。课堂开展需要师生之间的相互作用,教师们大都喜欢在课堂上能够积极主动发言,勇于表达的学生。但是主动发言的学生总占少数,提高小学生的课堂发言愿望是教师们迫切想要解决的问题。
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文献信息
| 篇名 | 增强小学生课堂发言愿望的方法探究 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 主动发言 小学 语言表达 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-75 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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