谈小学英语课堂阅读方式多样化的教学策略

• 作者: 李贵芳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂阅读 多样化 方式 探究 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319
• 字数: 1443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.028

摘要

阅读是英语课堂教学中的重点内容.教师要不断地更新阅读课堂的教学方式,采用多样化的教学形式提升学生在阅读课堂中的学习兴趣.教师要根据学生在阅读学习中的心理特点和学习能力,通过丰富的课堂教学方式和不同教学工具的充分应用,在课堂教学中提升学生的英语阅读学习兴趣,让小学英语阅读课堂的教学效果不断提升.本文就主要阐述了小学英语的阅读课堂教学中多样化的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贵芳		2	0	0.0	0.0