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摘要:
在信息技术不断发展的环境下,信息技术的作用也在不断凸显,并且渗透到了各个领域之中.将数学教学与信息技术有效整合在一起,能够有效激发学生学习兴趣、发展学生思维能力,因此本文就信息技术与初中数学教学的整合方式进行了研究.
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浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合
信息技术
初中数学
有机整合
浅析现代信息技术与初中数学教学整合措施
现代信息技术
主体地位
课程整合
信息技术与初中数学教学的有效整合
信息技术
初中数学教学
有效整合
现代信息技术与初中数学教学的整合研究
现代信息技术
初中数学
整合
教学情境
教学难点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议信息技术与初中数学教学的整合方式
来源期刊 新智慧 学科
关键词 信息技术 初中数学 整合方式
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 1774字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐红梅 江苏省徐州市铜山区三堡中心中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中数学
整合方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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