探究学习让高中语文教学更精彩

• 作者: 王雪
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 探究学习 高中语文教学 《荷塘月色》
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（22）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课改对教师的教提出了更高的要求。教师要改变'一言堂'的教学模式,营建学生自主参与、合作探究的互动课堂,突出学生的主体地位,满足学生学习和发展的需要。探究学习模式是以探讨为主的学习方式,包括自主先学、讨论探究以及启发与应用等。运用探究式学习模式,可以激发学生的兴趣,增强学生的主动性,学生的主体地位得到凸显,学生的思维品质、学习品质也能得到提升,从而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪		18	14	3.0	3.0