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摘要:
现阶段,我国舞蹈事业的发展速度越来越快,很多的舞蹈理论也随之得到了创新,舞蹈教育的改革逐渐的深入.以往注重技术以及技巧的舞蹈教学评价体系已经无法适应当前我国舞蹈事业的发展,且当今的舞蹈审美标准也发生了很大的转换,其开始朝向舞蹈自身的艺术特质法相,注重的是舞蹈的编排性,以及舞蹈所呈现出的美感以及思想.本文主要就舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养措施进行深入的探究,提升舞蹈的艺术价值,让其回归本体,强化学生们舞蹈表演的表现力以及感染力.
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内容分析
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文献信息
篇名 舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 舞蹈教学 表现力 培养策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 482
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
表现力
培养策略
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研究来源
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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