高中文言文教学中的审美教育探析

• 作者: 张赛花
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 教育探析 审美教育
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文是我国古代使用的一种书面语言形式,但是,由于文言文与现代书面语言形式存在较大的差异,导致学生在鉴赏文言文时存在较大的困难,学生无法领略文言文的美感。因此,如何在高中文言文教学中培养学生的审美能力,引导学生欣赏古典文化,感受我国传统文化中的人文气息是当代教师必须完成的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赛花		7	0	0.0	0.0