微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用探究

• 作者: 陈峥安
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职《计算机应用基础》教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教学体系的不断完善和优化,当前在中职《计算机应用基础》教学中,也更加注重采用多样化的教学模式来开展教学,其中微课是一种新型的教学模式,在《计算机应用基础》教学中,合理的运用微课能够更好地帮助学生们深入学习和探索课程中的重点知识内容,并且培养学生形成一种良好的学习习惯和主动性,对学生的发展具有深远影响.因此,本文我们将围绕微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用为主题来展开分析,通过详细地了解一下当前中职《计算机应用基础》教学中存在的薄弱环节,再进一步提出微课在课程中应用的优势和主要特征,并提出促进微课应用的可行性对策.