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摘要:
随着教育的不断进步与发展, 传统教学方式已经无法适应时代的发展, 教育的改革势在必行.翻转课堂教学法与小学英语课程相融合, 不仅可以提升学生自主学习的能力, 而且还可以培养学生在课后及时总结和归纳的能力, 从而提升课堂教学的效率和质量.针对小学英语的教学翻转课堂教学模式进行详细的研究和探讨, 希望能够给予一线的小学英语教师一些合理的意见.
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文献信息
篇名 翻转课堂在小学英语教学中的运用
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学英语 翻转课堂 教学模式 有效应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 638
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
翻转课堂
教学模式
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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