小班建构活动对幼儿创造性思维的影响

• 作者: 王贤芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 主题建构活动 小班幼儿 创造性思维
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

主题建构活动是指幼儿围绕主题、按计划、有目的的创造性游戏。小班主题建构首先确立主题,拓展建构经验;其次变通迁移,提升建构技能;再次适宜材料,提高游戏情趣;最后适时介入,提供有效支持。幼儿园主题建构活动在幼儿的想象力和创造性思维领域发挥重要作用。本文以小班建构活动为研究对象,探讨主题建构活动对幼儿创造性思维的影响并提出对策。

作者信息

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1	王贤芳		1	0	0.0	0.0