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摘要:
"互联网+"时代的来临,对计算机课程传统的教学模式形成了很大的冲击,要激发学生的学习兴趣,合理利用"互联网+"网络平台,就需要教师采用"互联网+工学一体化"教学模式培养学生的动手能力、解决实际问题的能力,提高学生的综合职业能力.文章从职业教育改革方向与发展趋势、职业教育计算机课程发展趋势、"互联网+工学一体化"教学模式分析、"互联网+工学一体化"教学模式的实施策略四方面,对"互联网+"时代计算机课程教学模式进行探讨.
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文献信息
篇名 "互联网+"时代计算机课程教学模式探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 "互联网+" 计算机课程 教学模式 工学结合 技术人才
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G718.1
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.033
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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