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摘要:
小学语文探究式教学致力于通过合作、自主和探究性的教学方式,培养学生的语文综合素养能力。而表演作为辅助性教学手段,将其融入到小学语文探究式教学中,能够充分释放孩子们的天性,让学生在活泼、愉悦和轻松的氛围下探究和自主性学习。
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文献信息
篇名 表演艺术在小学语文探究式教学中的有效运用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 自主性学习 语文综合素养 有效运用 语文探究式教学 表演艺术 辅助性教学 教学方式 探究性
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-124
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 李德祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性学习
语文综合素养
有效运用
语文探究式教学
表演艺术
辅助性教学
教学方式
探究性
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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