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摘要:
现代教育理论告诉我们,素质教育是促进学生全面发展的教育.小学数学生活化教学是践行素质教育的要求,让两者紧密结合.数学课程教学改革就是要让数学知识的学习能够在生活中应用,为人类的生活服务.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 践行素质教育:谈如何让小学数学教学回归生活
来源期刊 才智 学科
关键词 小学数学 素质教育 生活化
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 2122字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
素质教育
生活化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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