开展群文阅读,培养学生语文核心素养

• 作者: 朱小慢
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 群文阅读 核心素养 学生阅读 培养学生
• 年，卷（期）: ywtdb_2019,（22）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

群文阅读是师生围绕一个或多个阅读主题选择一系列的文章展开阅读,并展开集体建构,最终就各种问题达成共识。在高中语文阅读教学中,教师如果能采用群文阅读的方式指导学生展开阅读学习,则能用一篇带动多篇,有助于将课内阅读和课外阅读打通,构筑灵动的阅读课堂。这样不仅能促使学生增加阅读量,更能让学生的思维得到发展和提升,提高学生的审美鉴赏和创造能力,进而培养学生的语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小慢		3	0	0.0	0.0