高中英语词汇教学的现状与策略

• 作者: 李春艳
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 词汇教学 现状与策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.009

摘要

随着新课改的不断深化,要求高中英语教师在教学过程中明确英语词汇的重要性,积极进行教学创新,改变传统的教学理念与教学模式,为学生营造良好的学习氛围,提升英语水平.但在实际教学中的教学效果不明显,需要教师进行改进,提升词汇教学的有效性,满足新课改的要求,培养英语人才.