情境教学法在英语课堂中的有效应用探索

• 作者: 陈玮
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情境教学法 生活 音乐 道具 角色表演
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1908字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.051

摘要

在初中英语课堂教学中,教师应与时俱进,有效应用情境教学法,带领学生在各种各样的情境中高效学习.具体来说,教师应有机整合生活资源,消除学生畏难情绪;借助音乐渲染情境,激发学生情感共鸣;运用道具演示情境,增强学生感性认识;模拟角色表演对话,提升学生学习效果.