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摘要:
对文章评论进行编辑是对认知系统和文章语义系统的一种交叉合成的阶段。它是对内心情感进行编辑的全部过程。编辑的主题通过认知模式,认知的能力,认知集,以及阅读,解释情绪和检查人格的动机,直接影响和确定评论的质量,水平和效率。认知系统的优化和高尚情感的培养对编辑评审活动具有重要意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 编辑在审读过程中的认知与情感
来源期刊 传播力研究 学科 社会科学
关键词 编辑 审读 认知与情感
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G232.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李香兰 14 6 1.0 2.0
2 历颖 9 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
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  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
编辑
审读
认知与情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
总下载数(次)
171
总被引数(次)
13499
论文1v1指导