直击数学本质，巧解数学问题———小学数学教学中学生数学解决问题能力的培养策略

• 作者: 吴金花
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 解决问题能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

培养学生解决问题能力是素质教育的必然要求，是学生可持续发展的需要，更是数学学科的本质所在。但受传统教学观念的影响，小学数学教师通常对学生进行知识灌输，忽略了对学生问题意识的启发和解决问题能力的培养。基于此，本文从创设情境、一题多解和联系生活三方面出发，分析和探究小学数学教学中培养学生数学解决问题能力的有效途径和策略。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金花		6	0	0.0	0.0