概念隐喻理论在英语阅读教学中的运用

• 作者: 张攀 王宇
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 英语阅读教学 概念隐喻理论 实际运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.06.110

摘要

概念隐喻理论是语言认知学的重要组成部分,在语言的理解中起到了重要的作用.将概念隐喻理论应用于英语教学过程中,可以提高学生的学习兴趣,帮助学生提高对语境和英语文化内涵的理解.本文简介了概念隐喻理论的理念和发展过程,分析了该理论与英语阅读的联系,继而提出了概念隐喻理论在英语阅读教学中的应用方法.概念隐喻理论推动了认知语义学的整体发展,可以作为英语教学的工具,在英语阅读教学中发挥出巨大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇		73	216	9.0	12.0
2	张攀		1	0	0.0	0.0