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摘要:
翻转课堂教学模式在于提高学生学习的主动性,增加学生和教师之间的互动,是一个能够让所有学生都参与到学习中的个性化的教育模式.针对现阶段翻转课堂教学模式运用于小学美术教学中存在的一些不足,提出了完善和改进建议.
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文献信息
篇名 小学美术教学中翻转课堂教学模式的改进策略研究
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 小学美术 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
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1 赵轶宏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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