浅谈如何提升初中历史教学质量策略分析

• 作者: 宁炳洁
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 教学质量 提升策略
• 年，卷（期）: dnly_2019,（4）
• 页码范围: 0057-0057
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

历史是一门记录中华上下五千年人文关怀和名族精神的文科学科,它不仅仅只是单纯对过去发生的事情进行客观的记载,其中 蕴含了中华民族的民族内涵,名族精神,是一种智慧的传承和文化的接力。初中阶段的学生心智尚不成熟,认识不健全,还没有形成完整 的历史观。教师在教学过程当中,应当丰富历史课堂教学计划,培养学生建立起正确的历史观念,帮助学生搭建完整的历史知识框架。本 文将浅谈如何提升初中历史教学质量。

作者信息

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1	宁炳洁		1	0	0.0	0.0