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摘要:
语文是一门重要的基础学科,其兼有工具性与人文性的特点,同时,还与人们的日常生活具有较为紧密的联系。将多媒体充分运用于高中语文教学当中,可充分激发学生学习语文的兴趣,促进学生的学习积极性,充分发挥出学生的创造性,让师生之间进行良好的互动交流,进一步提升高中语文的教学效率与教学质量,提升学生的综合素质,让学生获得全面发展。
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文献信息
篇名 谈高中语文教学中的多媒体运用
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 高中语文教学 想象力 创造力 祥林嫂 《再别康桥》 多媒体运用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜志海 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
想象力
创造力
祥林嫂
《再别康桥》
多媒体运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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