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摘要:
随着社会的进步和经济的发展,相应的教育改革也在深入,将微课也纳入到课堂教学中,是一种全新的教学形式。在初中道德 与法治教学中,可以有效的将微课引入其中,优化教学资源;为了能够培养初中生的道德以及法治观念,需要要让初中道德与法治教学相 结合,提升学生明辨是非的能力,提高学生的学习兴趣,提高教学课堂的效率。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中道德与法治教学与微课的有效整合
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中道德 法治教学 微课 有效整合
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0055-0055
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 吕美微 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德
法治教学
微课
有效整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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