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摘要:
信息化时代,大学生所接触的信息良莠不齐,容易受到网络上不良思想的腐蚀,形成错误的价值观,进而影响其学习和生活.因此,学校要以"三全育人"为指导思想,开展全方位的思政教育工作.本文首先阐述了"三全育人"的含义,接着从课程育人、文化育人、组织育人、心理育人、家庭与学校联合育人机制的角度分析了"三全育人"在大连理工大学思政工作中的运用.
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篇名 "三全育人"在思政工作中的运用 ——以大连理工大学为例
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 教育理念 三全育人 思政工作 育人机制
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 公共管理
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G641
字数 3612字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琼 15 165 5.0 12.0
2 郝爽 2 1 1.0 1.0
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三全育人
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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