作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着对外开放的不断深入,英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵.我们不仅要教给学生知识,还需要在英语课堂教学中展开情感教育,培养学生的情感态度.以初中英语课堂教学为例,情感教育在其中的应用是一个新课题,它需要学生克服传统英语教学模式的缺陷,不断激发其学习兴趣并让其内化为稳定的学习动机.
推荐文章
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
赏识教育在初中英语课堂教学中的应用
初中英语
赏识教育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析情感教育在初中英语课堂教学中的应用
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 情感教育 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.07.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 和少鸿 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
初中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语
月刊
chi
出版文献量(篇)
6061
总下载数(次)
20
总被引数(次)
283
论文1v1指导