发挥多媒体功能提高美术教学实效性探研

• 作者: 曹建华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 美术教学 实效性 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955|G431
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.33.042

摘要

在初中美术教学中,教师借助多媒体多种功能并存的特点,可以帮助学生增强美术鉴赏能力,提升审美情趣,并通过不同方式接受艺术熏陶,提高美术教学实效性.为了在美术教学中更好地应用多媒体教学,教师应优化多媒体交互性,合理分配人机交流时间;优化多媒体动态性,提高审美能力;注重多媒体信息丰富性,开拓美术教学空间;优化多媒体声文并茂功能,强化艺术熏陶.