语文课堂教学中“常态”设置的优势

• 作者: 乔永忠
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 具体表现 文本学习 文本教学 朱自清 工具性 继承和发扬 初中阶段 古诗文 短篇小说
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

课堂教学中随意性教学一直以来是课堂教学的大问题,因为它会影响课堂教学的效率。从教案、时间及对教师的一系列具体要求,都是为了最大限度地克服这种教学当中教师教学行为的随意性。特别是语文教学,因其知识体系构成内容的广度,教学信息兼容的反复性,学生学习过程的综合性等特点,语文课堂教学的随意性成为一种无法回避的现实问题,导致语文课堂教学虽然占据主导学科的地位,占用相对较多的教学与学生学习的时间,其效果却不理想。

作者信息

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1	乔永忠		2	0	0.0	0.0