英语课堂"辩论"之活用探究

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 辩论 语感 语用能力 语用意识 学习实效
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.32.053

摘要

英语是一门语言,语用能力的培养是英语教学的根本目的和归宿.在英语教学中,如何优化学生的语言运用,激活学生的语用意识,让学生真正感受英语交流带来的乐趣,直接关系到学生英语学习的实效,也决定学生英语学习能否走得更远.而将"辩论"引入英语教学,在点滴之间引导学生展开"辩论",不仅能活化英语教学形式,丰富学生语感,更能让学生在语言交际中生发出对英语表达的热情,使学生爱上英语.文章结合教学实践,对英语课堂"辩论"之活用进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		9	1	1.0	1.0