化归思想在初中数学教学中的应用对策

• 作者: 万玮
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 化归思想 初中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.183

摘要

化归思想作为初中数学教学中重要的思想,可以帮助教师更好的教授课程,可以帮助初中学生更好的学习数学,建立起良好的数学思维,掌握正确的学习方法,对初中学生有着重大的帮助.本篇文章将重点讨论划归思想在初中数学教学中的应用对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万玮		1	0	0.0	0.0